記單字對大多數人都是夢靨,最常聽到的問題是「怎麼背單字?」「孩子怎麼單字都記不起來?」
但其實方法對了,記單字根本就是 a piece of cake.
單字就是要「先聽會唸」,再「聽 音 拼出」
不相信的人,是沒試過,沒感受過,當然難相信的~否定了
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2019/06 更新
試了做了,才有信念產生,才能判斷要不要相信
記住,所有的行為都是你的信念推動著
其實,沒有所謂的「記憶力不好」或「記不住」
只有「做不做」或「鍛鍊不鍛鍊」的問題
你的信念決定你的行為
Do It! Train It!
就一樣目標~搞定發音,記單字真的會較輕鬆容易
但下列第一點的地基最關鍵:「發音」要打穩
各個音唸得清楚,唸得清晰,才能拼的出來,提高正確率
學Phonics之前,要知道
其實學Phonics 就是瞭解「音」轉「符號」的形成
「符號」是「形」,屬文字,我們才會問說『你「認字」認多少?』或『 會「認人」嗎?』
而這「聽音」「轉文」的過程又經過練習的來的
要正確率高是必須花時間重複練習的
就像看籃球🏀⋯⋯不等於會打籃球🏀
是吧?是吧?
要練球吧!要花時間的~
練習將聽到的「音」轉成相對應的「文」
這「音」轉成相對應的「文」難在相似音的區別
區別不出來主因是功夫不到家,又想要急於達標得分,
其實自己身體的各個細胞都會跟在跟你對話
到達目標與否,經過時間焠鍊你會自己知道的~大叫出~
“Wow!!! 真的不一樣"
成果展現~決定於練習時間的多寡~
你瞭!~我懂~
Put your Mind on Yourself Talk
Self-Coaching ~ Fight for your Unlimited Power
What you PUT IN is What you GET OUT
So You have to Be Active.
忽然懂了~原來國中的語言學習(美語)是「用看的學習」,
造就了集體相同感受的情感連結~
「會看會寫,卻聽不懂說不出」
因為「文字是用看的」,方便記錄~幫助理解進而加快學習速度的
畢竟「說得比看得慢」,課堂時間有限,回家自己看,好好的努力「背多分」目標囉!
再者課堂時間有限,要「用聽的學習」再加上一個一個嘴巴動動說一下~沒時間啦!
小學的美語真的要專注於「用聽的學習」耳聽嘴動~
就從模仿發音開始ㄅㄚ˙~
聽聽童謠韻文,唱唱歌;
聽聽故事,跟著念~
學了音,又輕鬆唱出又讀出「字」與「句」
上述的集體感受「會看會寫,卻聽不懂說不出」才能得以翻轉
美語老師您是孩子最初的模仿與引導的對象~
練一練最基礎的發音ㄅㄚ˙
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***記單字步驟:聽➜唸➜拼 ***
1.Phonics 發音法一定要記熟
先看字拼音,就可拼出為數不少的初階單字
如: smart、smash、smoke....
可上 Starfall 網站練習, Free免費的~孩子最愛玩電腦了,跟孩子交換條件
他的單字量應可向上提升,期間再穿插著聽音拼字挑戰看看,拼得出來就是記熟了~Yeah!!
2. 記有意義的字
而單字的來源,就從孩子正在聽和看的故事內容裡挑出
因有故事性的連結,加上上下文的情境推想,就會輕而易舉的記住了。
這個單字就是有意義的學習
這是語言認字的過程,不論中英語
3.圖像式記單字
對於新單字,先以一個音節的字 nest 為例
用手指將整個字遮住 nest 整個字,
接著專心地閃看三次,像拍照般地把字形拍進腦海裡
你就能把字拼出,倒著拼也行
不神奇、不困難、超容易的
試了就感受的到,若熟悉 26 個字母和發音
看字拼音唸出這個字
再遮住螢幕上 nest 這字~
拼一下,再倒著拼~神奇吧
不會唸其實也記得「形」的樣子
4.拆音節
一個音節的字就如上述方式做一次
兩個音節的做兩次,最後加上「整個字」再閃看一遍
如: ot•ter :拆成ot 和 ter 分別閃 3 次,最後整個字otter再閃看一遍
多音節的字就以此類推,但有些音節字母數少就可合併音節
每次閃看的字母數以4~5個字母以下為眼睛能較輕鬆擷取的長度,太長效果不佳
如al•li•ga•tor 雖是4個音節,也可拆3次完成 alli•ga•tor
一定要試試看才能真正感受到~~~記單字 真的很容易的~~~
不要忘了孩子的腦很靈活,很會聽、唸和記(模仿高手)
***記單字的步驟是--聽➜唸➜再拼出字來***
絕對不要~看(英文單字+國字意思)➜寫(英文單字+國字意思)➜不會唸➜然後考試....過些時日又忘光光(白工過程)
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看字拼音~可連結下方連結~聽一聽&唸一唸
Phonics A-Z 26 Letters ~ 共9個單元
而耳聽嘴說的練習過程也可上傳分享於下
有目標一致的夥伴~提升學習持續力
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發音Phonics 網站 Starfall推薦
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***記單字步驟:聽➜唸➜拼 ***
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